Приказ Минздрава России № 509н — типовая программа профессиональной переподготовки «Физическая и реабилитационная медицина»

Слой 1

О документе

Краткое описание: про что приказ, кто и когда его принял и из чего состоит.

Про что документ

Приказ Минздрава России № 509н утверждает типовую дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки по специальности «Физическая и реабилитационная медицина». Это образовательный документ: он задаёт цель, планируемые результаты, учебный план, содержание модулей, формы аттестации и условия реализации программы для организаций, обучающих врачей. К организации помощи детям он имеет отношение косвенно: показывает, чему должен быть обучен врач по медицинской реабилитации, в том числе в педиатрии. п. 1 приказа, п. 1

Зачем: Единый образец программы переподготовки врачей по физической и реабилитационной медицине (область «Здравоохранение», 8 уровень квалификации). п. 1
Кого касается: Организации, осуществляющие образовательную деятельность; врачей с высшим медицинским образованием, проходящих переподготовку. п. 1, п. 2
Кто принял: Минздрав России: приказ от 21 мая 2026 г. № 509н, зарегистрирован Минюстом России 25 июня 2026 г., № 87230. Основания: п. 12 ч. 7 ст. 76 Закона № 273-ФЗ и Положение о Минздраве. преамбула
Объём и форма: 576 академических часов; очная форма с частичным использованием электронного обучения и дистанционных технологий. п. 3, п. 4
Из чего состоит: Приказ (1 пункт) и программа из шести разделов (16 пунктов): общие положения, планируемые результаты, учебный план, рабочие программы модулей, формы аттестации, организационно-педагогические условия. п. 1 приказа

Из чего состоит документ

Раздел программы	О чём	Где в разборе
I. Общие положения (пп. 1–5)	Цель, компетенции, форма, трудоёмкость, график	слой 2, слой 3
II. Планируемые результаты (п. 6)	Пять профессиональных компетенций ПК-1–ПК-5 со знаниями, умениями и опытом (в слой 3 не перенесены)	слой 2
III. Учебный план (п. 7)	11 модулей, часы по видам занятий	слой 2, слой 3
IV. Рабочие программы модулей (п. 8)	Содержание тем и коды компетенций (в слой 3 не перенесены)	слой 2
V. Формы аттестации (пп. 9–10)	Промежуточная и итоговая аттестация, оценочные материалы	слой 2
VI. Условия реализации (пп. 11–16)	Кадры, материально-техническая база, практика, ЭО и ДОТ, финансирование	слой 2

Как читать эту страницу

Страница состоит из трёх слоёв. Слой 1 (этот) даёт общее представление. Слой 2 содержит главное: объём, компетенции, модули, аттестацию, требования. Слой 3 — дословный текст приказа и пунктов 1–5, 9–12, 15–16, а также учебный план таблицей.

Каждое утверждение во втором слое несёт пин вида п. 4. Он ведёт к тексту пункта программы в третьем слое. Если пересказ и оригинал расходятся, прав оригинал.

Слой 2

Главное для практики

Всё, что нужно врачу и образовательной организации, чтобы понимать устройство программы.

Ключевые нормативы

Оригиналп. 4, 6, 7, 12

576часовтрудоёмкость программы (академических часов) п. 4

11модулейв учебном плане; плюс итоговая аттестация п. 7

186часовмодуль 11 «Практика» (184 часа практики и 2 часа аттестации) п. 7

88часовпрактики с детьми: 42 часа амбулаторно и 46 часов в стационаре п. 7

5компетенцийПК-1–ПК-5 п. 6

10человекмаксимальная группа на семинарских занятиях с практической подготовкой п. 12

Общие положения

Оригиналп. 1–5

Цель — получение компетенций для квалификации и профессиональной деятельности по специальности «Физическая и реабилитационная медицина» (область «Здравоохранение», 8 уровень квалификации). п. 1
Организация формирует у обучающегося профессиональные компетенции (знания, умения, опыт) по планируемым результатам и рабочим программам модулей. п. 2
Форма обучения — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. п. 3
Трудоёмкость — 576 академических часов; календарный учебный график организация составляет сама. п. 4, п. 5

Профессиональные компетенции

Оригиналп. 6

В разделе «Планируемые результаты обучения» заданы пять компетенций, каждая со знаниями, умениями и опытом деятельности: п. 6

ПК-1 — проведение обследования пациентов для выявления нарушений функций и структур организма и ограничений жизнедеятельности;
ПК-2 — назначение и проведение медицинской реабилитации, в том числе по индивидуальным программам реабилитации и абилитации инвалидов, контроль эффективности и безопасности;
ПК-3 — профилактика, формирование здорового образа жизни, санитарно-гигиеническое просвещение и контроль их эффективности;
ПК-4 — анализ медико-статистической информации (ведение документации, организация деятельности среднего и младшего персонала);
ПК-5 — оказание медицинской помощи в экстренной форме.

Формулировки приведены в сокращении по тексту оригинала; полные списки знаний и умений — в оригинале приказа.

Учебный план

Оригиналп. 7

Модуль	Часов	Лекции	Семинары	Практика	Аттестация
1. Основы физической и реабилитационной медицины	36	28	6	0	2
2. Диагностика в физической и реабилитационной медицине	12	0	10	0	2
3. Основы неврологии	30	15	13	0	2
4. Основы травматологии и ортопедии	24	14	8	0	2
5. Основы кардиологии и пульмонологии	18	7	9	0	2
6. Основы педиатрии	18	14	2	0	2
7. Основы онкологии	18	14	2	0	2
8. Общие вопросы физической и реабилитационной медицины	108	32	74	0	2
9. Частные вопросы физической и реабилитационной медицины	78	41	35	0	2
10. Оказание медицинской помощи в экстренной форме	42	6	34	0	2
11. Практика	186	0	0	184	2
Итоговая аттестация	6	0	0	0	6
Итого	576	171	193	184	28

Полный учебный план по темам (с практической подготовкой и ЭО/ДОТ) — в слое 3. п. 7

Что в педиатрических модулях

Модуль 6 «Основы педиатрии» (18 часов): психомоторное развитие здорового ребёнка, основы неонатологии, врождённые заболевания и аномалии развития, последствия поражений ЦНС у детей, основы медицинской генетики, возрастные особенности заболеваний органов дыхания, заболевания опорно-двигательного аппарата у детей, основы детской хирургии, нарушения обмена веществ у детей. п. 7
Модуль 9, тема 9.6 (12 часов): медицинская реабилитация в педиатрии и гериатрии. п. 7
Модуль 11 «Практика»: 11.2 — помощь детям по медицинской реабилитации в амбулаторных условиях (42 часа), 11.4 — в стационарных (46 часов). п. 7

Рабочие программы модулей

Оригиналп. 8

Для каждой темы учебного плана приведено содержание и коды формируемых компетенций (например, тема 1.1 — нормативное регулирование медицинской реабилитации, МСЭ, критерии инвалидности, целевые реабилитационные группы; компетенции ПК-1, ПК-2, ПК-4). п. 8 Тексты тем в слой 3 не перенесены.

Аттестация

Оригиналп. 9, 10

Промежуточная
По окончании каждого модуля; форму определяет организация. Для модулей 1, 7, 10 — тесты, ситуационные задачи, демонстрация умений в симулированных условиях; для модулей 2–6, 8, 9 — то же, в том числе в клинических условиях; для модуля 11 — оценка отчёта о практике с перечнем применённых умений и числом случаев. п. 9
Итоговая
Экзамен: тесты, ситуационные задачи, демонстрация умений в симулированных и клинических условиях; допуск — при успешной промежуточной аттестации. п. 9
Документ
Успешно прошедший итоговую аттестацию получает диплом о профессиональной переподготовке. п. 9
Оценочные материалы
Формирует организация; каждое задание соотносится с результатами обучения. В приказе приведены примеры тестового задания и ситуационной задачи. п. 10

Требования к реализации

Оригиналп. 11–16

Кадры: лекции — кандидаты или доктора медицинских наук с ежегодными публикациями за 5 лет; для лекций по профильным модулям — аккредитация и стаж по соответствующей специальности не менее 3 лет (модули 1, 2, 9 — по физической и реабилитационной медицине; 6 — также по педиатрии). Не менее 70 % семинарских занятий — лица с учёной степенью. п. 11
Практическая подготовка: группы не более 10 человек; преподаватели с аккредитацией и стажем не менее 3 лет по профилю модуля. п. 12
Материально-техническая база: аудитории не менее 2,5 кв. м на обучающегося, ПО, тренажёры и симуляторы по модулям; базы практики — организации с нужными лицензиями и не менее 1 занятой ставки врача физической и реабилитационной медицины (врача по медицинской реабилитации) на 2 обучающихся. п. 13, п. 14
ЭО и ДОТ: лекции могут идти дистанционно полностью или частично; на семинарских занятиях, практиках и аттестациях электронное обучение и дистанционные технологии не допускаются. п. 15
Библиотека: индивидуальный неограниченный доступ к электронно-библиотечным системам и образовательной среде из любой точки. п. 15
Финансирование: не ниже определённого Бюджетным кодексом и Законом № 273-ФЗ. п. 16

Если что-то пошло не так

Оригиналп. 9, 12, 14, 15

Ситуация	Что следует из программы	Пункт
Хотят провести семинары дистанционно	Нельзя: ЭО и ДОТ допускаются только для лекций	п. 15
Слушатель не прошёл промежуточную аттестацию	К итоговой аттестации не допускается	п. 9
Группа на практической подготовке больше 10 человек	Не допускается: не более 10 человек	п. 12
Нет подходящей базы практики	База должна иметь нужные лицензии и не менее 1 ставки врача ФРМ или реабилитации на 2 обучающихся	п. 14

Вопросы и ответы

Оригиналп. 4, 7, 9, 11, 15

Сколько часов в программе?

576 академических часов. п. 4

Сколько практики с детьми?

88 часов: 42 часа амбулаторно и 46 часов в стационаре; плюс модуль 6 (18 часов) и тема 9.6. п. 7

Какой документ получает врач?

Диплом о профессиональной переподготовке. п. 9

Можно ли учиться дистанционно?

Лекции — частично или полностью; семинары, практика и аттестации — только очно. п. 15

Кто может читать лекции?

Кандидаты и доктора медицинских наук с публикациями за 5 лет, а по профильным модулям — с аккредитацией и стажем не менее 3 лет. п. 11

Глоссарий

Оригиналп. 2, 3, 9, 12

ПК: Профессиональная компетенция: знания, умения и опыт деятельности, формируемые программой. п. 2
ЭО и ДОТ: Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии. п. 3
Практическая подготовка: Часть семинарских занятий в клинических условиях по плану; проводится в группах до 10 человек. п. 12
Промежуточная аттестация: Контроль результатов по окончании каждого модуля. п. 9

Слой 3

Полный текст документа

Приказ, пункты 1–5, 9–12 и 15–16 программы дословно (редакция «Гарант» от 18.10.2026); учебный план — таблицей. Разделы II и IV, таблицы пунктов 13–14 и примеры оценочных материалов не перенесены, на месте пунктов 6–8 — только заголовки.

Приказ: преамбула и пункт 1

Приказ Минздрава России от 21.05.2026 № 509н (зарегистрирован Минюстом России 25.06.2026, рег. № 87230)

В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и подпунктом 5.5.21 пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:

п. 1

Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки по специальности "Физическая и реабилитационная медицина" согласно приложению к настоящему приказу.

Министр М.А. Мурашко

Типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Физическая и реабилитационная медицина»

Приказ Минздрава России от 21.05.2026 № 509н (зарегистрирован Минюстом России 25.06.2026, рег. № 87230)

п. 1

Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки специалистов с высшим медицинским образованием (далее - Программа) является получение компетенций, необходимых для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по специальности "Физическая и реабилитационная медицина" (область профессиональной деятельности - 02 Здравоохранение, уровень квалификации - 8 уровень).

Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее - Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).

Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н "О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н "Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).

В разборе:Общие положения

п. 2

В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее - организация), обеспечивает формирование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее - ПК), включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.

Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

В разборе:Общие положения Глоссарий

п. 3

Форма обучения по Программе - очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее - ЭО и ДОТ).

В разборе:Общие положения Глоссарий

п. 4

Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 576 академических часов.

В разборе:Ключевые нормативы Общие положения Вопросы и ответы

п. 5

Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.

В разборе:Общие положения

п. 6

Планируемые результаты обучения:

В разборе:Ключевые нормативы Профессиональные компетенции

п. 7

Учебный план:

Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

В разборе:Ключевые нормативы Учебный план Вопросы и ответы

п. 8

Рабочие программы модулей:

В разборе:Рабочие программы модулей

п. 9

Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы.

Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.

Промежуточная аттестация по модулям 1, 7 и 10 включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.

Промежуточная аттестация по модулям 2-6, 8 и 9 включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.

Промежуточная аттестация по модулю 11 включает в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.

Критерии успешного прохождения промежуточной аттестации устанавливаются организацией.

Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях.

Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных аттестаций, предусмотренных Программой.

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации - диплом о профессиональной переподготовке.

Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.

В разборе:Аттестация Если что-то пошло не так Вопросы и ответы Глоссарий

п. 10

Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения. Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.

В разборе:Аттестация

п. 11

Требования к кадровым условиям реализации Программы:

Реализация Программы обеспечивается работниками организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования", утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н, и профессиональным стандартам (при наличии).

Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук и ежегодные публикации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет, при этом:

1) лекции модулей 1, 2, 9 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по специальности "Физическая и реабилитационная медицина", осуществляющими медицинскую деятельность по специальности "Физическая и реабилитационная медицина" и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;
2) лекции модуля 3 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Неврология", осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Неврология" и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;
3) лекции модуля 4 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Травматология и ортопедия", осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина" "Травматология и ортопедия" и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;
4) лекции модуля 5 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Терапия", "Кардиология", "Пульмонология", осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Терапия", "Кардиология", "Пульмонология", и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;
5) лекции модуля 6 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Педиатрия", осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Педиатрия" и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;
6) лекции модуля 7 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Онкология", осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Онкология" и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;
7) лекции модуля 8 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Физиотерапия", "Лечебная физкультура и спортивная медицина", "Рефлексотерапия", осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Физиотерапия", "Лечебная физкультура и спортивная медицина", "Рефлексотерапия" и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;
8) лекции модуля 10 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: "Анестезиология-реаниматология", "Скорая медицинская помощь" осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: "Анестезиология-реаниматология", "Скорая медицинская помощь" и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.
Не менее 70% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук.
Занятия семинарского типа модуля 10 проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: "Анестезиология-реаниматология", "Скорая медицинская помощь", осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: "Анестезиология-реаниматология", "Скорая медицинская помощь" и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.

Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).

В разборе:Требования к реализации Вопросы и ответы

п. 12

Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:

Занятия семинарского типа модулей 2 и 9, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности "Физическая и реабилитационная медицина", осуществляющими медицинскую деятельность по специальности "Физическая и реабилитационная медицина", и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.

Занятия семинарского типа модуля 3 предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Неврология", осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Неврология" и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;

Занятия семинарского типа модуля 4 предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Травматология и ортопедия", осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Травматология и ортопедия" и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;

Занятия семинарского типа модуля 5 предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Терапия", "Кардиология", "Пульмонология", осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Терапия", "Кардиология", "Пульмонология", и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;

Занятия семинарского типа модуля 6 предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Педиатрия", осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Педиатрия" и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;

Занятия семинарского типа модуля 8 предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Физиотерапия", "Лечебная физкультура и спортивная медицина", "Рефлексотерапия", осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: "Физическая и реабилитационная медицина", "Физиотерапия", "Лечебная физкультура и спортивная медицина", "Рефлексотерапия" и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;

Модуль 11 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности "Физическая и реабилитационная медицина", осуществляющими медицинскую деятельность по специальности "Физическая и реабилитационная медицина" и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.

В разборе:Ключевые нормативы Требования к реализации Если что-то пошло не так Глоссарий

п. 13

Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материально-техническим условиям реализации Программы:

В разборе:Требования к реализации

п. 14

Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе - базы практической подготовки), соответствующих следующим требованиям:

Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.

В разборе:Требования к реализации Если что-то пошло не так

п. 15

Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.

Использование ЭО и ДОТ при реализации занятий семинарского типа, проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации.

Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", как на территории организации, так и вне ее.

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.

В разборе:Требования к реализации Если что-то пошло не так Вопросы и ответы

п. 16

Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.